Presentación 4: La utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa.

 La utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa.

Tras el desarrollo y crecimiento de las nuevas plataformas sociales y sus nuevas funciones en la actualidad, se ha visto incrementado el uso de estas redes sociales en niños y adolescentes en los últimos años .

Es por ello que crece la preocupación en el núcleo escolar y el hogar pues estos menores cada vez empiezan a edades más tempranas a utilizar diferentes tipos de aparatos electrónicos dotados de acceso a internet y sin ningún tipo de control por parte de un mayor.

Aunque casi el 100% de las veces navegan por las redes sociales para comunicarse con sus iguales, ver fotografías, vídeos o escuchar música, indagar o para entretenerse, no son conscientes de los peligros a los que están expuestos cuando se abren un perfil en cualquier red social descuidando lo más preciado, su intimidad. Estos peligros son los siguientes: 

-Adicción. 

-Desconexión del mundo real.

-Uso inadecuado de fotos, vídeo y otras informaciones. 

-Ciberbulling.

-Suplantación de identidad.

-Phisihng.

-Fake news.

-Pérdida del tiempo.

-Busqueda de la privación de otros.

-Privacidad.

Podemos clasificar las redes sociales según su funcionalidad o según el uso de los usuarios. 
Según la funcionalidad de las redes sociales encontramos: de contenidos, que sirve para almacenar la información como por ejemplo youtube; de exposición que son aquellas en las que el usuario plasma la información que quiere como por ejemplo facebook, y de comunicación inmediata que son redes sociales en las que permite una comunicación con otra persona en el momento como por ejemplo twitter. 
La otra clasificación que podemos realizar sobre las redes sociales es: personales, temáticas que van acerca de un tema en concreto, y profesionales que serían de ámbito laboral.

Dentro del ámbito de la educación, la relación que podemos encontrar de las redes sociales con el aula es la cotidianidad al uso educativo; un uso correcto de las redes sociales hace que los alumnos adquieran un aprendizaje que les permita fomentar su desarrollo social, personal y cognitivo; permiten manipular la información y fomentan el trabajo en equipo.

Es por ello, que esta en nuestras manos, las de los docentes y en casa, el educar bien a nuestros menores ofreciéndoles las explicaciones necesarias para llevar a cabo el buen uso de las redes sociales y concienciarlos sobre su uso más cuando son menores aun. 
Esto no quiere decir que las redes sociales no tengan cosas buenas, nos proporcionan contacto con otras personas, información y gente que nos la proporcione. 
Aplicaciones como Instagram, Pinterest o Facebook nos ofrecen un amplio campo de paginas con recursos y materiales para la docencia.